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Evaluación por competencias LOMLOE, con el criterio del decreto de tu comunidad
Si evalúas por competencias, el trabajo no está en poner el número: está en poder decir de qué criterio del decreto sale, y no equivocarte de decreto. En Simulaula, cada test que un alumno termina en el simulador del Sistema Solar se guarda ya con el código de criterio del decreto de tu comunidad, así que cuando llega el momento de imprimir esa columna ya está hecha. Y para el resto de tus asignaturas, el criterio del decreto lo eliges de una lista en vez de copiarlo a mano.
Antes de nada: qué se anota solo y qué eliges tú
Esto va primero porque decide si te sirve o no. Simulaula lleva dentro el currículo del decreto de tu comunidad en trece de las catorce asignaturas de Primaria: Matemáticas, Lengua Castellana, Inglés, Educación Física, Educación Artística y sus dos mitades, Valores Cívicos, la lengua cooficial, la segunda lengua extranjera y las tres de Ciencias. En todas ellas el criterio, el bloque y los saberes salen de un desplegable, no de una caja de texto en blanco.
Lo que se anota solo es otra cosa, y es más pequeño: cuando un alumno termina un test del simulador del Sistema Solar, la nota se guarda ya con su código de criterio sin que tú hagas nada. Eso pasa en Ciencias y en ninguna otra asignatura. En las demás eliges tú el criterio de la lista y pones tú la nota — que sigue siendo mucho menos trabajo que copiarlo del decreto, pero no es lo mismo. Preferimos que lo sepas ahora y no después de pagar.
La única asignatura que se queda sin lista es Religión, y no es un hueco nuestro: su currículo no lo publica tu comunidad, lo publica la Conferencia Episcopal. Y hay treinta combinaciones de asignatura y comunidad sin desplegable —casi siempre porque allí esa asignatura no se da o el decreto no la publica por separado—; cuando pasa, la pantalla te lo dice y el criterio lo escribes tú.
«¿De qué criterio sale esta nota?» — queda escrito solo
Cuando un alumno termina un test en el simulador, se guarda una fila con lo que ha hecho y con el código de criterio del decreto de tu comunidad. Un registro por test terminado, no uno por pregunta.
El código no sale del contenido del test: sale del decreto que tenga puesto tu cuenta. Tu comunidad se elige al crear la cuenta, en un desplegable que ya viene con una marcada y sin opción en blanco: si lo dejas como está, tu cuenta se queda con esa comunidad y todos tus documentos citarán su decreto. Míralo al darte de alta; se cambia cuando quieras desde «Mi licencia».
Se anota mientras la clase está abierta. La nota se graba si tienes una sesión de clase en vivo, y aguanta un cuarto de hora después de que la cierres, para no perder la del niño que estaba terminando. Lo que un alumno haga en casa, con la clase cerrada, no queda anotado.
Tu decreto, no un criterio genérico
Un criterio de evaluación «LOMLOE» a secas no existe en el papel que tú firmas: existe el criterio que publica el boletín de tu comunidad, con su numeración y su redacción. Simulaula lleva dentro el currículo de esa área transcrito del boletín de cada comunidad y, en Ceuta y Melilla, el del Real Decreto estatal.
Seis comunidades —Castilla y León, Madrid, Aragón, Asturias, Galicia y Murcia— desdoblan el área en Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales. En ellas entran los dos currículos, y a cada asignatura le toca el suyo.
Lo que se imprime y se entrega
En Conocimiento del Medio y Ciencias, lo que imprimes sale con los criterios del decreto ya citados y con la norma de tu comunidad escrita al pie.
Se imprimen desde el navegador, se guardan en PDF desde el propio diálogo de impresión y se bajan en Word, en un fichero .doc, para retocarlos antes de entregarlos.
Y ninguno califica por ti. Cuando eres tú quien ha puesto sus notas de evaluación, el boletín calcula una nota final orientativa y lo dice impreso en el mismo papel que se entrega: «Nota final orientativa: … — orientación del docente, no una calificación oficial».
- Boletín de aprendizajeDe un alumno o de la clase entera, con el criterio del decreto al lado de cada actividad. De cada actividad sale el mejor intento, no todos.
- Boletín por asignaturaOtro documento distinto: los temas de tu programación con sus pesos y tus notas, y una media orientativa sobre 10. El criterio de cada nota lo pones tú; en Conocimiento del Medio y Ciencias lo eliges de una lista con los criterios de tu decreto.
- Mapa curricularQué criterio de tu decreto trabaja cada astro y cada misión del recurso, con la redacción literal de esos criterios copiada de tu boletín. Si tu comunidad no publica esa área como tal, lo dice en un recuadro en vez de rellenarla con la de al lado.
- Situación de aprendizajeUn borrador que sale marcado como borrador: los recuadros «[completar: …]» señalan exactamente lo que solo puedes aportar tú.
Si evalúas por competencias en Primaria, esto te quita de encima buscar y copiar el código de criterio una y otra vez, en Ciencias y en las otras diez asignaturas que traen tu decreto dentro. Los planes y lo que entra en cada uno están en una sola página.
Ver los planesLo que esta parte de Simulaula no hace
- Elegir el criterio de una lista y que la nota se anote sola NO son lo mismo. La lista del decreto la tienen trece de las catorce asignaturas —todas menos Religión— en 160 de las 190 combinaciones de asignatura y comunidad; en las treinta restantes la pantalla te dice por qué no la hay y el criterio lo escribes tú. Anotarse sola, con su código y sin que toques nada, solo se anota la nota de un test del simulador del Sistema Solar, que es Ciencias. En las demás asignaturas eliges el criterio y pones la nota tú.
- Tu comunidad se elige al crear la cuenta, en un desplegable que viene ya con una marcada y sin opción en blanco. Si pasas de largo por ese campo, tu cuenta se queda con esa comunidad y tus documentos citarán su decreto al pie. Se cambia después desde «Mi licencia».
- Si cambias de comunidad a mitad de curso, repasa el boletín antes de entregarlo. Las notas ya puestas conservan el criterio con el que se guardaron y la tabla de criterios las manda a «Sin criterio asignado» en vez de traducirlas; pero el apartado orientativo de competencias clave, en ese mismo papel, todavía las cuenta contra el decreto nuevo. Lo tenemos detectado y sin arreglar.
- Se guarda un registro por test terminado, no uno por pregunta, y solo con la clase abierta o hasta un cuarto de hora después de cerrarla: lo que un alumno haga en casa con la clase cerrada no queda anotado. Y el boletín imprime el mejor intento de cada actividad —no todos los intentos—, con la media global calculada sobre esos mejores intentos.
- No pone la nota. Cuando tú has puesto las tuyas calcula una orientación y lo dice impreso: «orientación del docente, no una calificación oficial»; si el boletín sale solo con resultados del simulador, esa línea no aparece. Tampoco es el boletín oficial de tu centro: el documento se llama «Boletín de aprendizaje · Sistema Solar» y es del recurso. En el «Boletín por asignatura», el criterio impreso es el que has puesto tú en cada nota.
- Donde el dato no está, el documento lo dice en vez de rellenarlo: si tu comunidad no publica esa área como tal, sale un recuadro y no se cita ninguna norma ni ningún criterio. Y en Cataluña, Extremadura y la Comunitat Valenciana el boletín escribe que no estima competencias clave, porque su decreto no liga los descriptores operativos del Perfil de salida.
- El PDF lo hace el diálogo de impresión de tu navegador y el Word se baja como .doc: si tu centro exige .docx o firma digital, no le va a valer. No existe ninguna integración con Séneca, Ítaca, Rayuela, Plumier ni Educamos. Y lo que el simulador evalúa es el Sistema Solar: los criterios que quedan anotados solos son los que ese contenido trabaja, no todos los del área.